编者按：

　　在自治区两会召开之际，中宏网推出“委员建言·实干为要”系列访谈，聚焦政协委员如何围绕自治区党委“1571”工作部署，将专业视角转化为务实对策，以智慧和担当服务高质量发展大局。本期对话宫箭委员，他来自鄂尔多斯应用技术学院，是一位深耕高等教育一线的教育工作者，这几年，他始终关注应用型高校转型与区域产业发展的深度融合，为破解产教融合堵点、补齐人才供给短板等难题带来务实建议。

　　2月3日，在政协分组讨论现场，内蒙古自治区政协委员、鄂尔多斯应用技术学院党委副书记、校长宫箭结合自身教育界别身份和工作实践，畅谈了他的感受与思考。

　　宫箭委员表示，自治区党委“1571”工作部署将“教育、科技、人才”作为支撑高质量发展的重要基石，把“建设特色优势现代化产业体系”作为核心任务之一。全力推动其特色化建设与高质量发展，对于填补区域人才缺口、驱动产业转型升级、助力教育强区建设，具有深远而重大的战略意义。

　　当务之急，是必须破解当前制约应用型高校发展的几个关键瓶颈。宫箭委员直言问题症结所在。他提出了六个方面的建议，力求为应用型高校“松绑赋能”。

　　第一，制定专属标准，明确转型“施工图”。他建议由自治区教育厅牵头，联合多部门，尽快出台《内蒙古自治区应用型高校建设标准》。这个标准不能是普通高校标准的翻版，必须突出产业导向。宫箭强调，“核心是建立专业与自治区现代产业体系的精准匹配与动态调整机制，并明确‘双师型’教师比例、实训基地条件等刚性指标，从起点上防止‘转型不转质’。”

　　第二，开展综合改革试点，激发办学“内动力”。宫箭倡议，借鉴先进地区经验，遴选基础较好的高校进行3-5年的综合改革试点。他认为，应在专业设置、人才招聘、经费使用等方面赋予试点高校更大自主权，支持其设立产业导师特设岗位，并建立以改革实效为导向的考核与激励机制，让成功的经验能够复制推广。

　　第三，构建对口支援机制，引入优质“外脑”。他建议，充分利用京蒙、沪蒙等区域合作框架，推动区外高水平大学与区内应用型高校建立“一对一”结对关系。宫箭认为，通过联合开设急需专业、互派教师干部、共建研发平台，快速提升我们的内涵建设水平。

　　第四，改革评价指挥棒，树立正确“风向标”。宫箭委员提出，必须彻底改变沿用传统研究型大学的评价体系。他主张建立以“产教融合”和“服务贡献”为核心的新评价体系，大幅提高产业适配度、技术服务和毕业生质量等指标权重，并引入行业企业参与评价，让评价结果真正与资源配置挂钩。

　　第五，强化多元资源保障，夯实发展“硬基础”。针对市属高校普遍面临的资源困境，宫箭提出务实性具体建议：设立自治区级专项发展资金；在产业集聚区建设跨校共享的“产教融合实训中心”；完善教师到企业实践及企业人才到校任教的双向激励政策；对深度参与产教融合的企业给予税收优惠。

　　第六，深化校地协同机制，推动融合“实起来”。宫箭倡议在能源、煤化工、装备制造等自治区重点产业领域，组建实体化运行的“政-校-园-企”四方产教联合体。同时，全面推行订单式培养，畅通科技成果转化与人才双向流动的通道。

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