全国政协委员、广州白云电器设备股份有限公司董事长胡德兆曾说，职业教育已经上升到国家发展战略高度，校企之间更需要匹配高质量技能人才，推动社会向数字化、智能化方向转型。职业学校过去是“标准化”培养人才，现在已向“定制化”的人才转型，未来趋势必定是校企合作“联合开发”培养优质人才的模式。

在国家推进产教融合的进程中，民营企业是中流砥柱的力量，白云电器扮演着重要角色。作为粤港澳大湾区电器行业龙头企业、多个行业协会会长单位、广东机电职业教育集团会长单位，白云电器与国家“双高计划”建设院校深度合作，开展产教融合企业培育、产教融合实训基地、产业学院建设试点，争创国家产教融合试点企业，争当探路人，勇做先行者。

一、白云电器产教融合探索与实践

2020年5月，白云电器董事长胡德兆先生经过缜密调研，在全国政协十三届三次会议上提出《关于完善产教融合治理体系的建议》的提案。结合国际先进经验和我国产教融合的情况，胡德兆委员提出五条建议：积极推动《产教融合促进法》立法，修订完善《职业教育法》《企业法》；在国家层面建立产教融合联席会议制度和统一的信息服务平台；建立专业指导机构和多元参与主体；拓宽产教融合投入机制，鼓励并规范科技型企业、行业协会等创新主体投入；形成统一的产教融合质量和标准体系。

2020年8月，通过几年来“内优外联”的实践，白云电器被纳入广东第一批产教融合示范型企业。内优方面，建成智能数字化工厂，打造工匠培育工作室，探索首席技师制度，定制 “致远之星”大学生培养规划体系，建立培育孵化车间，提升员工学历及专业资格水平，持续提升员工职业技能。外联方面，参与省机电职业教育集团、开展现代学徒制人才合作，与省内多家技能型、应用型院校开展产教融合探索，搭建教学实践、实训基地、共同培育企业核心技能型人才。

2020年9月，公司开始筹备创建国家产教融合试点企业，明确提出依托白云电器股份和白云电气集团行业领军地位、联合企业大学、省机电职教集团、产教融合促进会、电气行业协会等产业联盟，构建智能电气装备领域国家级产教融合平台，持续推进体制机制创新，构建四维主体“五融合”制度体系，全面落实政府、企业、学校、协会等多元主体的党建、资源、文化、人才、制度融合。

2020年9月17日，广东省产教融合促进会会员单位到访白云电器开展产教融合交流研讨，参访组一行先后参观了公司展厅及智能配电设备绿色数字化工厂，了解四十年发展史以及人才发展轨迹，切实感受浓厚的企业文化，白云电器方面分享了公司目前在产教融合领域的实践成果及规划目标。与会代表评价切实感受到“融”与“实”，既体现“融合”与“融洽”，也呈现了“实干”与“实在”。

2020年10月29日，省发改委发布《关于广东省第一批产教融合型企业入库培育的通知》，确定878家企业为广东省第一批建设培育的产教融合型企业，省层面统筹推进全省产教融合型企业建设培育工作，具体负责中央在粤企业、省属国有企业、大型民营企业的建设培育，广州白云电器设备股份有限公司入库并纳入42家省级统筹企业。

二、白云电器产教融合愿景与规划

按照《粤发改社会函〔2020〕1937号》文件部署，产教融合培育企业需要在以下三个方面开展工作。

一是制定实施产教融合三年规划，入库企业要按照《办法》和《方案》要求，制定产教融合、校企合作三年规划，明确产教融合建设目标、任务举措、保障机制等并进行公布。

二是实施先建后认动态管理，经过1年的建设培育期，到2021年10月底，省有关部门将按照国家出台的产教融合型企业认证标准和评价办法进行认定。

三是建立试点工作推进机制，建立省、市两级工作推进机制，省层面统筹推进全省产教融合型企业建设培育工作，具体负责中央在粤企业、省属国有企业、大型民营企业的建设培育，企业所在市予以积极配合，省培育企业同等享受所在市出台的支持政策。

国家视角首倡“五条建议”，行动层面首创“五个融合”

根据规划，未来三年白云电器将依托产业联盟，构建智能电气装备领域国家级产教融合平台，持续推进体制机制创新，构建政府、学校、企业、行业四维主体深入参与，在五个层面深度融合的制度体系，实现党建融合、资源融合、文化融合、人才融合及制度融合，以白云电器智能数字化工厂为载体，构建智能电力装备领域真实培养、带教、实训场景，将白云电器产教融合型企业建成标杆“智能工厂”。

党建融合：探索校企“红联共建引领人才培养”新模式，以党建引领方向，项目作为载体，让党建“软实力”成为产教融合发展的“硬支撑”，把党的制度优势更好转化为产教融合的组织效能。

资源融合：共建、共管教学和技术技能设施、实习实训基地及学生创新创业、员工培训、技能鉴定等资源，实现学校理念层面与企业产品层面技术的有机结合。

文化融合：以“至精至诚致新致远”为共同价值观，将企业独特的“打铁精神”融合进入学校老师、学生教学实践，持续植入“匠人匠心”的文化基因，形成“实业、实诚、实训、实干”的文化氛围，做到“一个人、一件事、一辈子”。

人才融合：推动人才对流机制，学校与企业在管理层面、师资层面上创造条件交叉兼职、任职，提升教师实战实训能力，改善企业人才结构，建立博士站点。

制度融合：建立“知行合一”的学习培养体系，大力推进“以战代训、战训结合”的教学实训制度，将企业管理中基于实操、实效的学习培训制度融入学校教学和学生的日常管理中。

推进产教融合的进程中，体制机制还需突破，资产融合、人员有效流动、治理机制等问题还需完善，从政策制定和具体实施都存在大量创新和创造的空间。白云电器凭借“打铁还需自身硬”的优良作风，改革创新，先行一步，必将为国家产教融合试点贡献一份应有的担当。（李东瑞）

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