近年来，随着学习负担的不断加重和教育竞争的日益激烈，中小学生的学习能力问题备受瞩目。作为学习基础与核心技能之一的记忆力，对学生在学业成绩及全面素质培养方面发挥着至关重要的作用。

　　作为长期专注于提升中小学生学能的专业教育平台，学想教育一直致力于打磨记忆力训练课程，并完善相关的教学模式和教学服务，只为促进中小学生的全面发展，提高学生的综合素养。

　　一、理论+实践结合的课程体系

　　学想教育《超强记忆系统班》的研发和教学过程，主要面向中小学生学习能力的培养，注重记忆方法在学习上的实际运用，切实提高学员们的学习成绩。

　　本课程摒弃了传统课程“重理论、轻实践”的弊端，而是引导学员把记忆方法活学活用到具体的学习和生活中。总的来说，学想教育向学员们教授了一套完善的，融合了国际先进记忆理论和国内外最实用记忆技巧的科学记忆训练体系。

　　在超强记忆系统课，孩子们不仅可以收获高效的记忆方法和学习工具，真正地提高学习成绩，还能培养出学习能力和学习习惯。经过了大量实践与用户口碑证明，学想教育运用记忆力训练结合学科应用的理念，能够真正有效的提升中小学生的记忆力、学习力，让他们对学习更有兴趣，也更有自信。

　　二、有趣、易懂的授课方式

　　《超强记忆力系统班》是一门让记忆方法变得有趣而易于理解的课程。

　　课程设计巧妙，让学员们在快乐的氛围中体验学习的乐趣。透过趣味游戏和师生、亲子互动，让孩子们不再觉得记忆学科知识不再枯燥乏味，而是充满趣味和活力。

　　超强记忆系统班授课片段

　　世界记忆冠军导师团在授课环节和模式上力求创新，在教学环节上，老师们通过设定连麦互动、亲子课堂、训练pk和实时弹幕等各种游戏环节，让他们主动融入到学习中，提高学生的课程参与度，再通过课后的激励机制、优秀作业榜增强孩子的学习成就感，激发其学习动力。

　　三、双师模式，保证学习效果

　　为了进一步提高教学质量，学想教育打破传统教学模式，采用双师教学模式。

　　在这种模式下，一位主讲老师负责授课，另一位辅导老师负责课后辅导、答疑解惑、跟踪学员学习进度等工作。这种双师模式既能让学员在短时间内迅速提高学习能力，又能保证教学效果，让线上教学更高效。

　　导师和辅导老师正在讨论学员学情

　　双师教学模式的优势在于：首先，主讲老师负责传授核心知识，让学员在短时间内掌握学习方法;其次，辅导老师负责课后辅导，让学员在实践中巩固所学知识，解决学习过程中遇到的问题;最后， 两位老师共同关注学员的学习进度，及时调整教学策略，确保每位学员都能得到充分的关注和指导。

　　这一模式既能保证课程的专业性和质量，又能促进学员的个性发展，让每个学员都能在学习与训练中认识自己的价值，树立起学习自信心。

　　随着课程内容和服务的逐步优化，学想教育越来越受学员和家长们的喜爱。

　　学想教育世界记忆冠军导师团负责人黄胜华表示：“我们现在在做的，就是把记忆法和学习、考试中需要记忆的知识点进行关联，让更多学生告别死记硬背，更高效、更有质量的进行学习！”

免责声明：以上内容为本网站转自其它媒体，相关信息仅为传递更多信息之目的，不代表本网观点，亦不代表本网站赞同其观点或证实其内容的真实性。如稿件版权单位或个人不想在本网发布，可与本网联系，本网视情况可立即将其撤除。