教育作为培养下一代的关键环节，愈加受到东西方社会的高度关注，在全球化浪潮助推下，中西文化的交融自洽，碰撞出无数智慧火花，从中式教育的心灵感悟到西式教育的智慧启迪，映衬出教育百态。在这一背景下，成都狄邦肯思学校应运而生，以其多元竞放的办学理念和丰富教育实践，成为西南教育的先锋力量。

　　教育的本质与目的何在?教育者究竟应赋予学生何种启发呢?我国伟大教育家孔子认为教育的目的是培养志道和弘道的志士君子，他一生以“人能弘道，非道弘人”作为毕生追求，教育其学生“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也”。在他看来，士人应当有志于道义，不贪图物质享受，从而将弘道付诸实践，并推广到更广泛的社会层面;古希腊著名教育家柏拉图则崇尚理性教育，他坚信真正的知识并非来源于对现实世界的直接感知，而是对理念世界的认识，而教育的目的就是引导人们超越感性束缚，通过理性思考，达到对理念世界的认识与理解。

　　孟子认为教育使人“明人伦”、陶行知提出“生活即教育”、夸美纽斯主张“把一切知识教给一切人”、杜威倡导“教育要为社会进步服务”……从古至今，无数的教育界先驱提出了自己的教育观点，但随着时代变革和社会需求的转变，教育的目的与形态亦在不断进化与重塑，如何让学生欣然接受优质教育，如何构建真正适配当代学生的教育体系，成为了摆在现代教育者面前的重要课题。

　　作为国际化教育中的佼佼者，狄邦肯思自诞生之日起，便承载着融贯中西教育精粹的历史使命。狄邦肯思学校是由狄邦教育集团与世界领先的英国国王学院学校联合创办，旨在创建一个融贯中西教育精粹的学习型社区。狄邦教育集团是一家颇具规模与影响力的国际教育管理与服务集团，自20世纪90年代以来，狄邦教育集团就一直致力于引进先进的国际教育理念及优质的国际教育资源，为中国教育发展不断探索“融合”与“创新”的教育教学与办学模式。英国国王学院学校则是一所国际公认的优质私立学校，1829年获得英国皇家特许状，作为伦敦大学国王学院的附属中学正式建立，具有深厚的教育底蕴与教学经验。

　　回溯其合作建学的光辉历程，我们不难发现，狄邦肯思学校不仅继承了东西方教育的优良传统，在名校传承与本土教育的融合中，展现出独特的魅力，更在此基础上，创新性地构建了一套融贯中西的教育体系，旨在培养全面发展、富有创新及合作精神、具有优秀的协作能力、坚定的民族根基、广阔的国际视野、成熟的世界观及社会责任感的未来青年领袖。

　　在学术生活方面，狄邦肯思在课堂上融合创造性和严谨性，通过引导学生自主开展项目式、探究式学习，培养其批判思维和团队协作能力;导师体系方面，狄邦肯思借鉴了西方教育的导师制度，每位学生都能得到个性化、全方位的指导，确保他们在学术和人生道路上都能得到正确的引领。此外，学校还开设了丰富多彩的活动课程，从运动、健康及社区服务类到艺术类，从语言类到社会科学类，再到数学逻辑类，让学生在实践中感受中西文化的魅力，培养跨文化学习交流的能力。

　　正是得益于这些出类拔萃的教育实践，狄邦肯思的教育成果同样可圈可点。根据狄邦肯思2024年毕业生录取文档显示，该届学生国外录取学校主要集中在英国、美国、澳大利亚、加拿大、欧洲等国家及地区，其中有不少学生获得了剑桥大学、牛津大学的面试邀请，更有学生已经被爱丁堡大学、纽约大学、悉尼大学、多伦多大学等国际知名大学录取，教育成果成绩斐然，这些成绩不仅是对学生个人努力的肯定，更是狄邦肯思世界级优质教育的必然结果。

　　凭借其“海龟”经历，狄邦肯思成功将国际教育教学理念引入中国并实现本土化转型，且卓有成效。未来，狄邦肯思，这所融贯中西教育精粹的学府，将以更加开放的姿态、创新的精神，以实际行动诠释教育的真谛，为培养更多具有国际视野和跨文化学习能力的未来领袖而不懈努力，为西南乃至全国的教育事业注入更多活力。

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