2017年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中指出，贯穿国民教育始终，围绕立德树人根本任务，遵循学生认知规律和教育教学规律，按照一体化、分学段、有序推进的原则，把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节，贯穿于启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育各领域。

　　学习国学意义重大 《中小学国学经典诵读丛书》助力国学文化传播

　　2021年，中央宣传不正式印发《中华优秀文化传承发展工程“十四五”重点规划》，对做好未来5年的传承发展工作提出具体要求，包括“中华经典诵读工程”。学习国学，汲取精神营养，是个人成功之必须，国家兴盛强大之根基。学习国学尤其对13岁以下的青少年学生至关重要。于少儿和青少年而言，学习传统经典中承载的 “仁义忠恕孝悌礼信”的道德伦理观，构成中华传统文化的核心价值体系，通过学习可以让这些传统美德根植于青少年幼小的心灵，对提高他们的人文素养，孕育纯朴的民风，具有重要的意义。为响应国家国学文化支持政策，结合国家对“大语文”的重视，为学生的成长打下坚实的基础，特推出由北京师范大学文学院国学经典教育研究推广中心编写的“《中小学国学经典诵读丛书》”。

　　该丛书主编为张燕玲女士，现为北京师范大学文学院语教育研究所副教授、北京师范大学文学院国学经典教育研究推广中心主任。该丛书在难度上相对同类图书较低，与个人修身立德息息相关，适合青少年诵读学习。

　　《中小学国学经典诵读丛书》 理念正确循序渐进体系完整

　　配套用心、丰富、好用：识字微课，让学生边读边识字。 视频讲解，全方解读原文内容。 跟读音频，为学生提供诵读范本。

　　服务贴心、周到、易用：贴心为每一名学生、每一个家庭、每一位教师提供用前、用时、用后的答疑解惑。对教师、家长和学生进行跟踪，开展经典诵读活动，进行诵读指导，评

　　选“诵读小明星”。为教师提供教学指南，为家长提供辅导方案，为学生提供学法指导。

　　《中小学国学经典诵读丛书》面向全国文化传承推广

　　毋庸置疑，《中小学国学经典诵读丛书》可以让孩子多认识字词，奠定语文基础，通过学习国学经典，可以让孩子接受通识教育从而驾轻就熟地精通任何学科。从传承角度来说，传承发展中华优秀传统文化是全体中华儿女的共同责任，现《中小学国学经典诵读丛书》面向全国文化传承推广，欢迎有志之士加入！

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