2021年8月1日至10日，中国海洋大学海洋地球科学学院一实践小组为调研目前我国红色教育的大致情况及其时代特征等，在团队成员各居住地开展了关于“研究当代红色教育情况及其在不同时代平衡情况”的社会实践。

　　随着时间的流逝，过去的革命年代离我们越来越远，但是人民不能忘记先辈们的汗与血，不能忘记红色精神。目前国家愈发重视红色教育，但红色教育仍面临着巨大的挑战。作为当代大学生，将所学知识联系实际去分析并尝试解决社会问题是他们应当承担的社会责任。实践期间，团队首先采取线上调研的方式去调查我国目前以及过去红色教育的情况，在阅读了大量文献以及相关新闻报道后，团队对各年代的红色教育情况有了一定的了解。之后由众成员商议并确定了分别对小学生、初中生、高中生、大学生、社会人士、政府职员设计的有关自身受红色教育情况及一些看法的问卷调查，在发放问卷并对反馈的总共652份问卷结果进行分析后，团队总结出各人群的大致情况以及看法建议等，再针对各人群可能存在的问题提出了解决方案。

图表1部分问卷题目及回答情况

　　在完成线上调研之后，由于突发的疫情情况，团队不得不改变原计划，将部分线下活动取消，只能进行部分采访。期间，通过对抗战老兵谢贻友的采访，团队体会到了以前的环境是多么艰苦，也体会到战争是多么的残酷，当队员询问他感到最自豪的事是什么时，他回答道“我是一名共产党员，永远会跟党走，听党的话，我们会贡献出自己的一切力量，哪怕是我们的生命也毫无怨言”。除此之外，他也提到他会经常教育自己的亲人，希望后辈能为祖国作出贡献。

图表2采访老兵谢贻友时

　　除了对老兵进行了采访，团队也对成都市青白江区祥福小学的何老师进行了采访，她讲述了学校红色教育的大致情况以及自身对目前红色教育的看法。当团队询问到她认为影响红色教育的因素有哪些时，她提到“我认为主要在于红色教育形式的新颖程度，内容丰富程度等等，这些都与同学们的积极性和教育效果密切相关”。

图表3采访何老师时

　　最后，团队也进行了对众学生的采访，大致了解到了他们从小到大接受红色教育的情况，他们都认为在这个时代背景下，利用好网络来进行红色教育是非常重要的，教育形式需要顺应时代的潮流。

图表4采访部分学生时

　　当采访结束后，团队又进行了一次线上宣讲会，宣讲效果良好，参会者都有一定的收获。除此之外，团队还制作了带有团队LOGO的文创——团扇，在街头发放的同时也向领取者讲述了我们的团队情况和实践成果，争取让他们都意识到红色教育的重要性，为国家红色教育的发展贡献出自己的一份力量。

图表5发放团扇时

　　这次社会实践对团队的每位成员来说都不仅仅是一次难忘的、珍贵的回忆，也是团队成员作为大学生去服务社会的道路上一次影响深远的经历。通过这次实践，团队成员更加深入地接触了社会，对红色教育有了更深刻的理解，也意识到红色教育必不可少。每个成员都很高兴能为国家的红色教育提供一些帮助，参加社会实践之后团队成员才发现书本中枯燥的知识焕发了生机，在理论知识和实践的结合中他们真正地体会到了“实践是检验真理的唯一标准”。老兵的奉献精神和责任意识会烙印在每个成员的心里，相信国家未来的红色教育会进行得越来越好！

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